Erstmals stehen zu unseren Inszenierungen umfassende pädagogische Mappen zur Verfügung — kostenlos, direkt einsetzbar, differenziert für Grundschule und weiterführende Schule.
Die Brüder Grimm Festspiele erweitern ihr Angebot für Schulklassen: Erstmals stehen zu den Inszenierungen umfassende pädagogische Mappen zur Verfügung, die Lehrkräfte bei der Vorbereitung und Nachbereitung des Theaterbesuchs unterstützen.
Die Materialien verbinden theaterpädagogische Ansätze mit aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen und ermöglichen eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Inszenierungen. Dabei greifen sie zentrale Motive auf und übertragen sie in altersgerechte Aufgabenformate.
„Uns ist es wichtig, dass Schülerinnen und Schüler Spaß im Theater haben – und auch schon bei der Vorbereitung darauf. Gleichzeitig möchten wir Lehrkräfte konkret unterstützen und ihnen Werkzeuge an die Hand geben."
Prof. Dr. Jeroen Coppens, DramaturgDamit wird der Theaterbesuch nicht nur zum einmaligen Erlebnis, sondern nachhaltig im Unterricht verankert.
Konkrete Aufgaben zur Vorbereitung des Theaterbesuchs
Strukturierte Aufgaben zur Nachbereitung im Unterricht
Schreib- und Gestaltungsaufträge für alle Altersgruppen
Anknüpfungspunkte für Deutsch, Kunst, Gesellschaftskunde u.v.m.
Drei Stücke, sechs Mappen — kostenlos zum Download
Wählen Sie das Stück, das Ihre Klasse besucht, und laden Sie die passende Mappe herunter.
Familientheater mit Musik · Uraufführung
Die Mappen erkunden Schönheitsideale, innere Stärke und den Mut zur eigenen Meinung — spielerisch mit kreativen Aufgaben für die Grundschule, gesellschaftskritisch mit Social-Media-Bezug für ältere Jahrgänge.
Musical mit Live-Band · Uraufführung
Die Mappen erkunden Fairness, Lügen und den Mut zur Wahrheit — spielerisch und kindgerecht für die Grundschule, gesellschaftskritisch mit Fokus auf Populismus und Fake News für ältere Jahrgänge.
Familientheater · Uraufführung
Die Mappen fragen: Wer traut sich, die Wahrheit zu sagen? — mit klaren Werten und persönlichen Zugängen für die Grundschule, mit Fokus auf Macht, Schein und Identität für ältere Jahrgänge.
Methoden für echte Begegnung mit dem Stück.
Für jüngere Schülerinnen und Schüler stehen spielerische und kreative Zugänge im Vordergrund. Die Aufgaben ermöglichen persönliche, emotionale Annäherungen an das Stück — über Zeichnen, Rollenspiel, Erzählen und einfache Reflexionsübungen.
Ältere Jugendliche werden zur kritischen Reflexion gesellschaftlicher Themen angeregt. Die Inhalte sind in zwei Anforderungsniveaus gegliedert (Klassen 5–7 und 8–10), sodass Lehrkräfte flexibel auf heterogene Lerngruppen reagieren können.
Für Rückfragen und weitere Informationen zu unserem pädagogischen Angebot und Schulprogramm stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.